sabato 25 giugno 2011

Come sarebbe cambiata la vostra vita?

Come sarebbe cambiata la vostra vita?





Qualcuno di voi lo conosce?

Alcuni penso di si almeno di nome e per le sue opere.


William Thomson, I barone Kelvin


William Thomson

Temperamento e temperatura


Kelvin, lord William Thomson


Per gli asini che tirano il carretto e che non vogliono leggere i link vi dico che era un fisico, ma questo ora non ci interessa.
La cosa interessante e' che cercando la biografia di Thomson in internet nessuna pagina fa riferimento ad una frase per me illuminante e ritengo se sottolineata correttamente dagli insegnanti e genitori ai propri studenti e figli illuminante anche per loro.


"Ogni qual volta vi è possibile misurare ed esprimere per mezzo di numeri l'argomento del quale state parlando, voi conoscete effettivamente qualcosa di quell'argomento. Quando ciò non e' possibile, o non ne siete capaci, scarsa e insoddisfacente e', da un punto di vista scientifico, la vostra conoscenza".


Chiedo a mio figlio che ha terminato prima superiore liceo scientifico se conosce questa frase e con mio grande dolore risponde di no ......... di fisica sono arrivati quest'anno a pagina 300....... 

e
questa frase si trova a pagina 3.
Del televideo?
No!
Del suo libro di fisica.......?&%$£???
Ci sara' pure un motivo........per cui l'autore l'ha scritta a pagina 3.........
Ora mio figlio sa come voi che era William Thomson ....... e cosa piu' importante il significato di questa frase.


Per prima cosa capire l'importanza dello studio approfondito e rendersi conto che  cio' che si studia lo si sa veramente quando si ha la piena sicurezza e gestione dell'argomento.
Riprodurre l'argomento che state studiando sotto forma di espressione algebrica e' un metodo eccezionale di verifica della propria conoscenza.
Gli argomenti sul testo di fisica sono importanti e questa frase e' una scuola di vita.
Leggere per ripetere, per imparare a memoria ....lo abbiamo sempre fatto ed ora cosa vi ricordate dei vostri studi?

Penso poco....basti pensare che chi si e' laureato in psicologia ha studiato gli argomenti che tratta la PNL eppure frequentano i corsi o peggio ancora dicono che e' una baggianata.
Il martello sui piedi fa male!!!! 

Cio' che sappiamo deve essere in ogni cellula del nostro corpo.
Quando vedete un relatore che entra in classe/aula con sottobraccio una montagna di libri mettetevi a ridere.
L'hd del vostro corpo sono il cervello e come vedremo più' avanti l'intero corpo usatelo.

"Ogni qual volta vi è possibile misurare ed esprimere per mezzo di numeri l'argomento del quale state parlando, voi conoscete effettivamente qualcosa di quell'argomento. Quando ciò non e' possibile, o non ne siete capaci, scarsa e insoddisfacente e', da un punto di vista scientifico, la vostra conoscenza".

La mia vita sarebbe cambiata di parecchio e la vostra?

Per approfondire:
Studiare con Metodo

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Un testo agile e pratico per chiunque abbia necessità di studiare, a qualunque età.
Il tempo dedicato ai libri sul lavoro, nello studio o nel tempo libero si ridurrà progressivamente, mentre i risultati daranno grandi soddisfazioni.
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La trasposizione dei corsi del Centro Studi Pedagogici offre infatti uno strumento eccezionale per migliorare le proprie prestazioni in campo professionale, scolastico o personale.
Imparare a Studiare il Metodo di Studio

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Quando, quanto, cosa, come e perchè studiare



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L’obiettivo di questo libro è quello di fornire alcune conoscenze sul metodo di studio.
Un buon metodo di studio è utile perchè può insegnare a risparmiare tempo e a evitare sforzi inutili e improduttivi.
Un metodo efficace è indispensabile, se si tende al successo negli studi e se si vogliono raggiungere le vette del sapere.
Questo libro aiuta a:
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Il metodo di studio trasforma lo studio da un’esperienza faticosa a un’esperienza piacevole
Oltre 100 disegni a cura dell’autore illustrano e sintetizzano con efficacia il contenuto del libro.
In questa nuova edizione, ampliata del 30%, sono state aggiunte nuove strategie, riflessioni e approfondimenti.
Da molti anni questo libro è conosciuto e apprezzato da studenti e docenti, perché insegna a studiare bene per avere soddisfazione a scuola e successo nella vita.
Imparare a Studiare

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Come apprendere di più, più rapidamente e più a fondo


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    Raramente (nelle scuole o altrove) c'è qualcuno che veramente insegna "come si fa ad apprendere".
    Abilità che non solo è preziosa per seguire o riprendere con successo gli studi (risparmiando tempo prezioso), ma è essenziale anche dopo: nella vita di lavoro.
    Questo libro intende offrire un metodo semplice, piacevole e poco costoso per imparare a studiare in modo efficace, intensivo e critico.
    Inizia con un test di autovalutazione.
    Subito dopo in altrettanti brevi capitoli delinea 6 regole da seguire per applicarsi con successo:
    1. organizzare e controllare il proprio tempo;
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    6. le tecniche per studiare la matematica.
    Ogni capitolo è concepito come un'unità a sé e comprende gli esercizi e i questionari per verificare passo dopo passo il vostro grado di padronanza.
    È quindi un libro particolare, semplice e pratico! Si differenzia dagli altri testi per una ragione importante: non è da leggere ma da usare. Concepito per essere letto con-la-matita, invita il lettore a impegnarsi attivamente e a sperimentare subito i suggerimenti e le tecniche proposti.
    Se siete uno studente, acquisirete fiducia in voi stessi e supererete i timori di non riuscire o le ansie degli esami.
    Se siete non più giovanissimo vi aiuterà a riacquistare quella freschezza e agilità mentale indispensabili in un mondo come l'attuale dominato dall'innovazione e dal cambiamento, in cui tutti dobbiamo sempre possedere elevate capacità di apprendere nozioni nuove. Infine, se siete un insegnante, un educatore, un formatore (o anche un genitore), questa guida vi sarà utilissima per aiutare i vostri allievi.
    Vi troverete indicazioni ed esercizi utilizzabili per corsi di sostegno e miglioramento del rendimento scolastico, per corsi d'orientamento, per ehi riprende gli studi o semplicemente per aiutare vostro figlio !
    Uelaine Lengefeld scrive con la convinzione di un'educatrice appassionata. Ha più di venticinque anni d'esperienza d'insegnamento in scuole pubbliche e in corsi parauniversitari e universitari.
    È' stata direttrice del Learning Center al Citrus College e attualmente è insegnante ESL a Citrus.



sabato 18 giugno 2011

Qualche abitudine di troppo? Manie? Gesti ripetuti?

Qualche abitudine di troppo? Manie? Gesti ripetuti?



Ricordo ai genitori e nonni che uccidere i propri figli e nipoti in Italia e' reato.


E se proprio volete farlo usate la pistola ....e' meno crudele delle cose che gli date da ingurgitare e che lo porteranno ad una morte lenta, dolorosa fisicamente e psicologicamente e prematura.
Ogni volta che gli date una merendina e come se gli offriste una pistola carica. 


Torniamo a noi adulti ....si fa per dire......

Avete qualche problemino di peso a causa del folle desiderio di tracannare bibite varie, ingurgitare snack ecc. oppure continuate a rigirare le dita tra i capelli o vi mangiate le unghie, pellicine varie ecc. ecc.???

Se la risposta e' si questa che segue e' la soluzione.

Cosa facciamo ora....modificheremo le risposte automatiche che il cervello da a vari stimoli.
Per chi preferisce l'EFT guardate il video che segue.

Noi ora utilizzeremo una tecnica velocissima di PNL.

Sedetevi in un posto tranquillo e asciutto  e chiudete gli occhi.
  1. Cosa vedete, sentite, odorate qualche secondo prima di compiere cio' che ora vi da fastidio?  Succede ogni volta che siete agitato, soli, pensierosi? 
    Vedete ciò' che sta accadendo con i vostri occhi.

  2. Immaginate ora voi stessi nel pieno della forma senza l'abitudine fastidiosa.
    Create un immagine brillante, grande, in movimento, ricca di suoni, profumi e colori vivaci. 
    Osservatevi da dissociato ... come se la scena fosse ripresa da una telecamera.

  3. L'immagine va bene? E' perfetta? A livello cinestesico tutto ok?  Se avete il minimo dubbio cambiate immagine e rifate il passaggio precedente ......se siete pienamente soddisfatti della vostra immagine proseguite.

  4. Prendete la prima immagine e dategli luce...ingranditela......rendetela viva.
    L’immagine creata al punto due rimpicciolitela ...abbassate suoni e colore....la luminosità' e allontanatela più' che potete.

  5. Ora prendi la prima immagine scuriscila...togli i colori ..i suoni rendila piccolissima e allontanala e comincia a rendere grande, luminosa ..vivace...ricca di suoni la seconda immagine. 
    Scambiate le immagini rapidamente facendo un rumore con la bocca  che per voi indica velocita'.  Fatelo! Veloci! 7-8 volte.

  6. All'ultimo passaggio tenete la seconda immagine grande e luminosa davanti a voi e..... aprite gli occhi se li avevate chiusi e fissate il muro bianco delle pareti.
    Dove sei stato in vacanza la scorsa estate?
    Cosa hai visto ieri sera in tv?
    Rispondi per favore ....serve ad azzerare le immagini mentali.

  7. Tornate al punto quattro sino ad avere la piena padronanza del sistema.






    Attendo come sempre i vostri commenti e idee.















    Per approfondire:

    Videocorso - Corso di PNL

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    • MODULO 1 - La PNL e le sue applicazioni
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    • MODULO 3 - Il Milton Model e l'obiettivo ben formato
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    • Video Corso scaricabile
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    • un esclusivo E-book sulla PNL con consigli "preziosi" per migliorare la tua Vita...
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    Il video corso e tutto il materiale aggiuntivo potrà essere scaricato direttamente tramite internet (tot. circa 100 MB). A tal fine si consiglia una connessione veloce Adsl. Dopo aver scaricato tutto il materiale potrai seguire l'intero corso senza essere collegato ad internet. Questo corso è compatibile con Pc & Mac e con tutti i sistemi operativi: Windows, Mac Os e Linux.

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