PNL: cervello istruzioni per l'uso: Neuroimmagini la reazione della mente alle costruzioni linguistiche reali o impossibili

Neuroimmagini la reazione della mente alle costruzioni linguistiche reali o impossibili

Le informazioni per essere capite hanno bisogno del CODICE (lingua)che è l'insieme di regole che consentono la comunicazione di informazioni tra due enti uomo uomo, uomo macchina, macchina uomo).
Un esempio di codice può essere la lingua naturale infatti un'informazione (come ad esempio una segnaletica) può essere scritta in diversi codici: italiano, inglese, francese, spagnolo eccetera... Risultati immagini per un italiano francese inglese tedesco

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L'informazione quindi presuppone un fenomeno del mondo reale (ad esempio il colore di un'agenda), una persona che ha una certa conoscenza (ha certe informazioni) e una persona che ha meno conoscenza
(ha meno informazioni) ma ne vuole acquisire di più (informazioni).

Per fare in modo che ciò avvenga:

La persona A che ha più conoscenza e vuole dare un'informazione a B deve CODIFICARE l'informazione
nel CODICE che A e B hanno in comune (ad esempio la lingua Italiana)
e poi B dopo aver ricevuto l'informazione la DECODIFICA per poterla capire.

Ciò accade anche, e SOPRATTUTTO tra uomo e macchina (per macchina intendo un computer).

Il linguaggio umano è la capacità dell'uomo di comunicare per mezzo di un codice complesso, cioè una lingua.
Il linguaggio viene indicato come attributo essenzialmente umano.

Tutti gli animali comunicano, anche in modi per noi impossibili, come gli ultrasuoni. Risultati immagini per comunicazione animale

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Il linguaggio umano può:
riferirsi a eventi lontani nello spazio e nel tempo; generare e comprendere espressioni che non erano state utilizzate in precedenza; combinare nel suo vocabolario -in maniera sempre diversa- un numero di suoni distinti.
Con il termine linguaggio nel suo senso più generale si intende un qualsiasi sistema di comunicazione codificato ed è lo strumento preferenziale utilizzato dagli individui per comunicare ma non esaurisce la
comunicazione.
In riferimento all'uomo per linguaggio si intendono i codici umani sia verbali che non verbali che consentono di formulare e trasmettere messaggi (per cui si potrà parlare di linguaggio naturale, ma anche di linguaggio pittorico, musicale, cinesico, cioè dei movimenti del corpo...).
Con il termine linguaggio ci si riferisce però prevalentemente alla capacità propria dell'uomo di esprimersi verbalmente.
Il linguaggio indica anche l’attività di comunicare in un determinato codice in rapporto a una determinata comunità umana, ossia il suo specificarsi nelle singole lingue naturali. Risultati immagini per ti faccio un mazzo

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Con il passaggio alla stazione eretta il canale vocale si è piegato ad angolo retto dividendosi in due grandi cavità.
Quella faringea, in particolare, si è ampliata sensibilmente.
Queste condizioni consentono all'uomo la produzione spontanea e senza sforzo di suoni dal timbro
distinto e costante.
I coniugi Hayes, psicologi, tentarono di insegnare l'inglese a una femmina di Scimpanzè, Viki, la loro allieva adottiva arrivò alla pronuncia di quattro parole soltanto: mama,papa, cup e up (mamma, babbo, tazza e su).
La comunicazione è possibile in quanto esiste una corrispondenza tra "segno" (parola, gesto...) e "oggetto"
designato, determinata da una regola (codice), e vale sia per l'emittente che per il destinatario.

Le funzioni più semplici del linguaggio sono:

 Espressivamezzo per segnalare stati d'animo o

intenzioni dell'emittente;

 Evocativaper influenzare il ricevente: ad es. il pianto

del neonato;

 Rappresentativamezzo di comunicazione del

pensiero astratto, per informare su eventi lontani nel

tempo e nello spazio;

 Intraindividualeper pensare meglio, per controllare

meglio il comportamento, per avere un libero scambio

d'informazioni.

In sintesi:
il linguaggio ha un prevalente valore di stimolo e di risposta.
 ad es. se faccio una telefonata per avere informazioni, il linguaggio ha proprietà di stimolo;
 se per inviare informazioni, ha proprietà di risposta (a un precedente stimolo).
 Il parlare è una risposta verbale a una stimolazione.
 Da notare che la quantità d'informazione veicolata da una frase non è uniformemente distribuita:
 ad es. in una frase di 7 parole, ogni parola non contiene 1/7 dell'informazione totale della frase, in quanto vi sono delle parole-chiave che ne contengono di più e altre di meno.
Prima parte.

Per approfondire: